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数字化课堂教学的探索研究
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摘要
数字化技术的快速发展为课堂教学改革提供了新的机遇,构建数字化课堂教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生提高认知能力。本文将结合目前高中课堂教学存在的不足,探讨数字化技术为课堂教学改革提供的支持。在此基础上,对数字化课堂教学模式的重构提出几点建议对策。
作者
姜威
机构地区
辽宁省盖州市第二高级中学
出处
《才智》
2018年第8期139-139,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数字化技术
课堂教学模式
重构策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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