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《国际贸易实务》课程教学中互动教学法的运用实践分析
被引量:
3
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摘要
文章以提高学生专业水平为前提,针对互动教学法在《国际贸易实务》课程教学中的运用,首先分析了互动教学法的优势,其次从在课堂教学中设置问题、组织学生展开讨论、师生互换角色三个方面提出了几点建议,最后总结了应用启示,从而明确了互动教学法的重要作用。
作者
朱莎莎
机构地区
湖南现代物流职业技术学院
出处
《才智》
2018年第8期159-159,共1页
Ability and Wisdom
关键词
《国际贸易实务教学》
互动教学法
主观能动性
分类号
F740-4 [经济管理—国际贸易]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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