基于质量管理的高职网络课程学习者评价指标体系构建研究

学习者评价是网络课程质量管理中的重要一环,我校近年建设了很多网络课程,但却从未对这些课程进行学习者评价,本研究借助OpenX平台网络课程建设的契机,设计了一套符合我校网络课程建设需求的学习者评价指标体系,并在此基础上设计相应的问卷及计算办法,希望能为未来网络课程整体质量的提高提供评价依据和操作办法。