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小学课堂合唱教学实施方法探析
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摘要
合唱是小学音乐课堂教学的重要内容,也是表现音乐艺术的高雅方式。小学生在合唱教学中,可以感知音乐作品的情感,增强团队合作意识,激发内心的多重感知能力,在体验快乐的歌声中挖掘艺术潜能。所以,教师要关注课堂合唱教学的实施方法,培养学生的合唱能力,让学生从中获得高尚的审美体验。
作者
王永鹏
机构地区
赤峰市巴林左旗三山寄宿制学校
出处
《才智》
2018年第12期105-105,共1页
Ability and Wisdom
关键词
课题合唱
课题教学
课程实验
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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