信息化引领,“三方协同,四位一体”高职顶岗实习管理模式创新研究

高职院校将顶岗实习作为人才培养的目标,顶岗实习还是增强高职院校学生综合素质的基本环节,也是高职教育的核心。本分在分析了目前高职学生顶岗实习不足的基础上,提出了在顶岗实习过程中学生、校内指导老师、辅导员(班主任)、企业师傅"四位一体"的远程指导与管理模式,实现了用人单位、学校、学生三方互惠、共赢。