交互语言平台学科下的混合式英语教学研究

交互式语言学科是时代发展的新型产物,也是教学模式推陈出新的体现。老师充分利用混合式英语教学的优势,让学生在交互语言平台的环境下,将理论转化为实践,更深刻地体验到课堂的意义。同时,这也是新时期下的策略教学模式,具有重要的研究价值和学术价值。本文以混合式英语教学为研究对象,探讨交互语言平台下有效的英语教学模式。对此路径进行深层次剖析,分析其优势所在,从根本上达到教学效果,减时增效,事半功倍。