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谈归纳教学法在中职医药类专业化学教学中的应用
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摘要
本文通过分析归纳教学法在中职医药卫生类专业化学课教学中的应用,将知识由点到线,再到面,最终形成知识网,提高学生的学习能力,培养学生科学思维的习惯。
作者
张艳艳
房宇
李敏艳
张娜
王翠华
雷颖
机构地区
汉中职业技术学院药学与医学技术系
出处
《才智》
2018年第13期89-89,共1页
Ability and Wisdom
关键词
归纳教学法
化学
医药卫生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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