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浅谈小学《道德与法治》教学中规则意识的培养被引量：7

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摘要《道德与法治》这门课程目标是在生活中普及学生法律知识,养成守法意识,明晰行为规则,自觉遵法、守法。作为小学道德与法治教师,应该利用可行性强的教学策略,培养儿童的规则意识,让孩子们感知规则、反思规则、践行规则,提高道德与法治课程教学实效。

作者韩笑

机构地区山西省大同市城区第十八小学校

出处《才智》 2018年第13期121-121,共1页 Ability and Wisdom

关键词《道德与法治》规则意识培养

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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2018年第13期

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