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探究如何使用案例教学法进行供求理论的教学
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摘要
案例教学法以案例为基础(case-method),教师根据所传授课程的内容和现实生活的实情或一些现象编制案例,激发学生去分析。案例教学法作为一个很重要的教学方法,被一些高等学校广泛应用。供求理论理论性和应用性强、较为抽象性,采用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,强化对理论知识的理解和掌握,可以达到预期的教学效果,有利于综合素质人才的培养。
作者
张启薇
机构地区
贵州城市职业学院
出处
《才智》
2018年第13期160-160,共1页
Ability and Wisdom
关键词
案例
教学法
供求理论
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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