新形势下高职院校后进生教育管理工作的探索与思考

随着教育的不断改革,全面普及学生教育,在教育管理中促进学生全面发展成为辅导员探究的一个热点话题,而且"素质教育"理念的提出,更是要求辅导员在管理过程中关注到每一位学生,全面提高学生素质。在高职院校中,学生的学习潜质和学习能力本就不是十分突出,如何提升这些学生的学习能力,对这些学生进行教育管理是相关教育管理工作者面临的一大难题。而且随着近些年来,高职院校进行了大量的扩招,学生的素养和能力普遍较低,学生的整体水平降低了很多,这无疑为相关辅导员增加了管理难度。本文结合我多年的高职教育管理经验,融合我对相关学生管理工作的思考,对新形势下高职院校后进生教育管理工作进行探索。