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浅谈苏教版初中语文阅读情境教育
被引量:
1
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摘要
情境教育的教学手段更多的是利用在一些理工学科中,因为理工类的课程比较抽象难懂,所以需要老师去创设情境,帮助生硬的知识形象生动化。而在初中的语文阅读教育中,情境教育的结合能够激发学生学习的热情,提高对阅读材料的理解能力。所以苏教版的初中语文阅读情境教育的应用研究是很有必要的。
作者
朱育佩
机构地区
苏州市草桥中学
出处
《才智》
2018年第14期117-117,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中语文
阅读教学
情境教育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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