“ATTPS”教学法在中职《物流中心运作与管理》课程中的应用

教学方法直接影响职业教育教学的有效性和职业教育质量,因此教学方法改革是提高教学质量的必由之路。本文在对学生特点和课程特点的分析基础上,阐述"ATTPS"教学法在物流专业课程中的具体实施过程,最后总结出"ATTPS"教学法的优势和在运用中存在的问题及其具体改进措施。