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“ATTPS”教学法在中职《物流中心运作与管理》课程中的应用
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摘要
教学方法直接影响职业教育教学的有效性和职业教育质量,因此教学方法改革是提高教学质量的必由之路。本文在对学生特点和课程特点的分析基础上,阐述"ATTPS"教学法在物流专业课程中的具体实施过程,最后总结出"ATTPS"教学法的优势和在运用中存在的问题及其具体改进措施。
作者
韩月
机构地区
江苏省太仓中等专业学校
出处
《才智》
2018年第14期173-173,共1页
Ability and Wisdom
关键词
“ATTPS”教学法
教学质量
物流
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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