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浅谈初中数学学习方式的转变 被引量:1

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摘要 "自主、合作、探究"是新课程标准,向我们教育工作者倡导的一种适合时代要求的新的学习方式。新一轮基础教育改革的一个重要目标,就是要改变课程实施过程中老师讲、学生被动学的现象,倡导学生积极参与、主动探究、合作交流,培养学生发现和处理问题的能力。
作者 杨东珠
出处 《才智》 2018年第15期10-10,共1页 Ability and Wisdom
关键词 自主 合作 探究

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