摘要
运动舞蹈是近几年才兴起的新型体育运动项目,由于它比传统的体育运动更加具有趣味性,且融入了音乐,舞蹈等艺术元素,因此也得到了高职院校学生的普遍热爱。而学生经过一段时间的学习,不但能够提高自身的综合身体素质,而且也将提高自身的艺术鉴赏力。由于运动舞蹈是一门公体课,所以任何专业学生都可以根绝自身学习兴趣进行选择,可考虑到每个学生的肢体灵活度,身体平衡性等存在较大差异,因此,实际课堂教学现状成效并不乐观。而本文也将针对"运动舞蹈在高校公体课开展现状"等相关内容进行分析。
出处
《才智》
2018年第15期169-169,共1页
Ability and Wisdom