教育生态理论指导下的大学英语课堂改革

本文旨在借鉴教育生态理论,为大学英语课堂改革探索方向。大学英语改革已经进入了一个新时代,应从多角度进行尝试,努力营造适应社会发展的和谐课堂,一切以适合学生发展和培英学生应用能力为出发点。