期刊文献+

谈如何提升小学科学学科的学生学习积极性 被引量:2

原文传递
导出
摘要 科学是小学阶段的重要科目,近年来不断优化和规范其教学体系,使得科学学科的教学工作不断取得令人瞩目的成绩。但是从总体状况来看,小学科学的学生学习仍然存在着积极性不够高、兴趣不够浓、成绩不够理想等问题。本文从学生积极性不高的原因分析入手,谈谈如何有效提升小学科学的学生学习积极性,以供参考。
作者 张娟
机构地区 南京市银城小学
出处 《才智》 2018年第16期22-22,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部