民办高校课堂教学满意度影响因素调查

随着我国高等教育扩招政策的实施,促使民办高校的生源不断增加,但是民办高校学生的特点基本都是文化基础知识薄弱、不爱学习、甚至有些学生已经厌学并且自暴自弃,如何才能提升这些学生对课堂教学的满意度从而把他们教好,就这一问题本课题组进行了一次比较深入的调查研究,以便于民办高校更有针对性的实施课堂教学改革。