音乐与游戏共舞

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摘要《3-6岁儿童学习与指南》中指出"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会""萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力""引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美"等要求。利用幼儿爱好游戏的心理特点,创设有特色的、独立的音乐区,并配合营造环境、利用图谱、融合主题、倡导合作等方法,把音乐与游戏有机地结合起来,在音乐区中有效渗入游戏,让音乐与游戏共舞。

作者劳留晴

机构地区苏州市吴江区平望镇梅堰社区梅园路梅堰幼儿园

出处《才智》 2018年第16期125-125,共1页 Ability and Wisdom

关键词音乐音乐区游戏材料合作

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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