阅读教学中培养思维能力的实践与反思

本文结合译林版《英语》教材中的教学案例,列举了英语阅读教学中从认知过程、解决问题、运用知识三方面培养与提升学生思维能力,旨在探讨并提高小学英语课堂教学效率的途径。