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数学综合实践课的教学模式探讨
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摘要
综合实践课是数学课程教学的重要组成部分,对于学生实践能力的培养大有助益,在综合实践课上采用恰当的教学模式,能够进一步强化教学效果,取得更为显著的成效。本文将对数学综合实践课的特点及主要教学模式加以探讨和分析,以期全面提高数学综合实践课的教学质量,从而为学生数学素养的培养奠定坚实的基础。
作者
刘贵锋
机构地区
甘肃省通渭县榜罗镇毛家店学校
出处
《才智》
2018年第17期89-89,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学课堂
综合实践课
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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