期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中现代文阅读教学对学生批判性思维培养的探究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
本文首先分析了培养批判性思维在初中语文现代文阅读教学中的必要性,接着结合学生的具体实际引导学生进行反思性阅读,训练学生的变通性思维,赏识学生的批判性思维等培养措施。
作者
刘文涛
机构地区
裘公学校
出处
《才智》
2018年第17期109-109,共1页
Ability and Wisdom
关键词
现代文阅读
批判性思维
模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
126
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
仲启媛,谭立龙,何润生.
课后反思在提高青年教师教学效果中的作用探讨[J]
.高教论坛,2013(1):89-90.
被引量:12
2
李吉林.
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)[J]
.教育研究,1997,18(4):55-63.
被引量:116
二级参考文献
6
1
王转香.
反思——教师专业发展的关键[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2008,7(1):160-161.
被引量:3
2
李靖宇,万永刚,金成,穆伟斌,沈焕泉.
教师在反思性教学中成长[J]
.黑龙江教育学院学报,2009,28(4):76-77.
被引量:6
3
王蕾.
反思性教学:教师发展观的整合与反思的特殊性[J]
.教育探索,2009(5):78-79.
被引量:4
4
张贵新,饶从满.
反思型教师教育的模式述评[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2002(1):103-108.
被引量:50
5
张运申,朱学文.
提高反思性教学能力的体会[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2003,12(3):74-75.
被引量:6
6
黄影妮,邓杏华.
反思性教学:提高外语教学效果的一种有效方法[J]
.高教论坛,2004(1):93-94.
被引量:5
共引文献
126
1
马军祥.
情境德育课程建设的思考与实践[J]
.甘肃教育研究,2023(1):101-103.
2
毛蓉晨.
情境教学在小学英语课堂中的运用——以译林版教材为例[J]
.教育观察,2020(43):83-84.
被引量:1
3
侯明忠.
中学历史教学中的心理健康教育反思[J]
.教学与管理(理论版),2004(9):72-73.
4
孔凡成.
从情境到语境——语文情境教学理论与实践的思考[J]
.伊犁教育学院学报,2003,16(2):70-75.
被引量:14
5
田汉族.
课堂教学中的心理教育是素质教育的突破口[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1998,27(6):107-111.
被引量:21
6
蔡飞,周红.
李吉林的境界人生[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2004,20(3):8-14.
7
和学新.
主体性教学:内涵与特征[J]
.中国地质大学学报(社会科学版),2001,1(3):44-50.
被引量:19
8
朱雯.
运用原版电影创设英语课堂情境教学的探索[J]
.绍兴文理学院学报(教育教学版),2006,26(1):100-103.
被引量:7
9
雷小雪.
情境教育在幼儿园的运用[J]
.科教文汇,2007(04X):48-48.
被引量:2
10
刘定归.
课堂教学中探究性程序的探讨[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2008(4):101-102.
同被引文献
3
1
吴昌红.
浅议初中现代文阅读教学中存在的误区及应对策略[J]
.亚太教育,2016,0(23):129-130.
被引量:3
2
张雨晨.
初中语文课堂现代文阅读教学的三种模式研究——以鲁迅的小说《故乡》《孔乙己》为例[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(9):71-72.
被引量:17
3
汤艳.
将现代文阅读作为提升初中生语文核心素养的“金钥匙”[J]
.华夏教师,2019,0(4):85-86.
被引量:5
引证文献
2
1
王洁琼.
浅论大语文背景下的现代文阅读教学之策略研究[J]
.学周刊,2021(18):9-10.
2
王利胜.
批判性思维教学法在初中语文阅读教学中的运用[J]
.试题与研究,2019(29):26-26.
1
徐珮娟.
初中现代文阅读教学技巧探究[J]
.语文天地(初中版),2018,0(6):75-76.
2
熊学峰.
新时代音乐价值与创造性思维探究[J]
.当代音乐,2017(19):8-11.
被引量:1
3
江文东.
提高初中现代文阅读教学效益浅谈[J]
.教育,2018,0(22):54-54.
4
马芳.
浅析思维教学在作文中的作用[J]
.科学中国人,2017(3Z):293-293.
5
肖元宇.
初中现代文阅读题的解题技巧及能力培养[J]
.读天下(综合),2018,0(12):182-182.
6
刘湘兰.
初中现代文阅读复习课教学模式探索[J]
.语文教学与研究,2018,0(14):152-152.
才智
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部