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如何提高智力障碍儿童生活语文教学的有效性分析
被引量:
3
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摘要
随着教育体系不断的改革和发展,对学生的教育水平要求越来越高。由于智障儿童先天的生理缺陷,在学习上可能会落后于其它学生,同时也给教师带来了巨大的挑战。老师在课堂上的教学难度相对较大,那么如何提高智障儿童生活语文教学的有效性,成了迫切需要解决的问题,引起了社会广泛的关注。下文将对如何有效提高智力障碍儿童生活语文教学的有效性进行分析,并阐述具体的方法,希望这篇文章能够带给特殊教育的教师一些启发。
作者
许秀
机构地区
泗洪县特殊教育学校
出处
《才智》
2018年第17期150-150,共1页
Ability and Wisdom
关键词
智力障碍儿童
语文教学
有效性分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G764 [文化科学—特殊教育学]
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