基于CDIO理念的电工与电子技术教学方式改革

CDIO工程教育模式是目前我国高等学校培养高质量应用型专业人才的新方向。在教学过程中,注重训练学生的思维逻辑性,加强对学生解决工程实际问题能力的培养。本文通过对电工与电子技术课程体系的研究,将学生能力培养的核心理念贯穿到整个教学过程中,从教学体系、教学内容、教学方法等几个方面进行改革,以适应不用专业人才培养需求。