实践教学改革——以工程测量专业为例

陈旧的教学模式和教学观念已不能满足我国现代化建设的要求,因此,改革教学向创新型实用型人才培养模式转变成为现代化教育的一项必要内容。本文结合工程测量专业教育现状和存在的问题对当前教育模式手段进行分析,从各个方面研究改革方向和目标,以促进学生学有所长、学有所用,为国家的优秀人才培养提出一些建议。