谈游戏精神在师幼互动中的应用

幼儿的最主要活动方式就是游戏,游戏精神则是根据具象活动所提炼出来的精神实质,这就是游戏的价值所在,是游戏的本体追求,更是人类对精神生活的向往与追求。而这就体现为自在目的性、自由自主性、自为约束性、愉悦体验性。在当今幼儿教育中,师幼互动明显不足,而这表现为师幼互动时创造缺乏、体验贫瘠、自由缺失等,而这种现象是不符合游戏精神的,这就使幼儿的教育失去了应有的活力。在当今幼儿教育中,应该将游戏精神放在主体地位,来实现师幼互动,在师幼互动中彼此尊重,共同成长。