西班牙创业教育模式探究及其对中国大学生创业实践的启示

中国创业教育始于20世纪末,中国特殊的历史和国情造成我国创业教育制度起步晚、发展慢、不全面的现实特点。随着我国经济发展和国际地位不断提升,我国创业教育制度在不断完善,但与西方发达国家相比还存在较大差距。本文旨在通过介绍和研究西班牙创业教育制度和模式的特点,探索适合我国大学生创业实践的思路和方法,这对走出一条具有中国特色的创业教育之路具有现实的指导意义和借鉴价值。