基于翻转课堂的中职服务器操作系统课程教学实践

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摘要翻转课堂在中职服务操作系统课程的运用,使用Moodle进行教学管理,通过教学设计建立学生作为学习主题的地位,课堂课外有效分工提高教学效率,适应学生学习习惯,线上线下互动提高学生学习热情,设计各种评价激励学生学习。

作者陈志嘉金涛

机构地区东莞市电子科技学校

出处《才智》 2018年第19期87-87,共1页 Ability and Wisdom

关键词翻转课堂服务器操作系统中职 MOODLE

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TP316-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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