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互动式教学在技工院校专业课教学中的应用——以《汽车电器设备检修》为例

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摘要 "互动式"教学模式对培养、提升学生思维能力、参与意识与动手能力具重要作用,同时,也符合职业学校"教为主导,学为主体"的素质教育主旨。本文探索了汽车电器设备检修课程"互动式"课堂教学的具体做法。

作者方彬

机构地区江苏省常州技师学院

出处《才智》 2018年第19期169-169,共1页 Ability and Wisdom

关键词《汽车电器设备检修》互动式教学研究

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] U472-4 [机械工程—车辆工程]

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才智

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