生命视域里的教师评价

当前教师评价,缺少对教师生命的关照,更多的是将教师作为实现学校升学率和提升学生成绩的工具,没有考虑到教育世界是生命的世界,教师是有个性、有主见、有想法的具有主体精神的生命存在,因此,本文将从生命视域去探讨教师评价的内涵、现实教师评价中的生命遮蔽,并提出教师评价的实施策略。