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高中班级自主管理研究
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3
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摘要
高中教育是学生扩充知识,培养世界观,实现自我发展的重要阶段。为了让学生得到多方面的锻炼,教育内容和方式也在不断的进行改革。自主管理就是其中之一。学生自主管理,提升自身综合素养,并将班级管理工作通过学生自主管理高效执行,让班级井然有序,换发生机是本文研究的重点。
作者
王子荣
机构地区
珠海市第二中学
出处
《才智》
2018年第20期43-43,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自主管理
学生特点
文化氛围
理解
奖励机制
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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