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浅析班主任工作赏识教育
被引量:
2
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摘要
本文分析了职业学校学生的特点,面对职业学校学生,班主任工作要注重管理方法。坚持人本观念,开展赏识教育。结合实际案例,对赏识教育在班级管理中的运用。
作者
朱芬芳
机构地区
江苏联合职业技术学院无锡交通分院
出处
《才智》
2018年第20期93-93,共1页
Ability and Wisdom
关键词
赏识教育
班级管理
鼓励
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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