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论学生自主性的培养价值

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摘要 本文从论述学生自主性的内涵出发,探讨学生自主性的培养价值,学生自主性是其创造之源、人格之基、终身学习之本,构成学生的教育生命体。在教育中培养学自主性是教育价值所在、是教育之本,它的意义超越并优于知识技能的培养。
作者 黎佳澄
机构地区 贵州理工学院
出处 《才智》 2018年第20期112-112,共1页 Ability and Wisdom
关键词 学生自主性 自主性内涵 教育价值
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
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参考文献1

二级参考文献11

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共引文献47

才智
2018年 第20期

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