“互联网+”背景下的课堂趣味性教学的应用与研究

互联网时代的到来使人们的视野更加宽广,每分每秒都有大量信息通过网络不断呈现至人们眼前,使人们的生活趋向于更加多元化。互联网驱使着各领域不断创新,而课程教学的创新也全面展开,各高校研究的重点主要包括:如何把原有的课程教学转化为线上-线下循环的互动教学;如何提高学生的参与度,增加他们对课程的学习兴趣;如何在课程中拓展学生的创新思维能力等等。