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浅谈职业学院班主任工作中积极心理学的运用
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2
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摘要
职业学院学生的心理状态相对复杂,运用积极心理学可以帮助班主任开展工作。班主任应当在班级管理过程中用积极心理学的理念来引导学生,培养他们的积极情绪体验,激发他们自身的身体优质,采用多元化体育教学方法创造更多的班级气氛,让他们感受到了学习的快乐,提高自身身心健康。
作者
张晋华
机构地区
东营市职业学院石油化工系
出处
《才智》
2018年第20期188-188,共1页
Ability and Wisdom
关键词
积极心理学
职业学院
班主任
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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