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中学语文课堂朗读教学语言艺术简述 被引量:1

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摘要 在中学语文的课程教学中,教学内容已经从小学阶段的单纯背诵和简单理解,转化到要通过全文的朗诵来形成总体意这也是语文课程教学中的艺术魅力追求关键。
作者 殷竞艳
出处 《才智》 2018年第21期65-65,共1页 Ability and Wisdom
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