基于互联网下中学数学教学的有效性研究

在科技飞速发展的21世纪,互联网给教师提供了更多的信息资源,如何更好地利用来发挥其最大的作用,使其与传统课堂有机整合来提高数学教学的有效性。本文就这一问题进行了探讨。