积极心理学视阈下高职思政课教学应用的探索

积极心理学致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质,与思想政治理论课在促进人的发展目的上不谋而合。本文从培养教师积极心态,培养学生积极人格和积极品质、增强学生积极情感体验等三方面入手,探讨积极心理学视阈下对于高职思政课教学应用的意义和作用。