谈如何培养高中生物理学习习惯实现减负增效

随着我国新型课程改革的全面实施,以及新型课程标准的明确,核心素养在我国教育体制中占据着越来越重要的位置,在核心素养背景下高中生减负已逐渐成为教育领域里大家普遍关注和重视的一个问题。"减负"的口号喊了很多年,课后作业没了,负担减轻了,然而效果却不尽如人意,通过培养高中生物理学习的好习惯、组织课堂教学,选择练习题,认真做好课后反馈,达到减负不减质的效果。