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大学物理教学翻转课堂应用浅析
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摘要
翻转课堂是一种新颖而有效的教学方法,与传统教学相比,学生不再是被动接受,教师不再是单一灌输,强调"以学生为中心",注重教学过程,注重激发学习自主。本文对翻转课堂在大学物理教学中的应用进行探讨,并就解决制约翻转课堂教学效果的问题进行了分析。
作者
张雪敏
机构地区
西安思源学院
出处
《才智》
2018年第23期89-89,共1页
Ability and Wisdom
关键词
翻转课堂
物理教学
大学物理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O4-4 [理学—物理]
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