工科大学物理实验教学思路探索

工科院校普遍会开展一门叫大学物理实验的基础实验课,课程目的是提高学生的动手能力和实践与理论原理转化的能力。提高大学生物理实验教学质量可以有效提高当代大学生的动手能力和思维能力。这就要求大学教授不止要教好学生,还要从根本上提高教学质量。本文从当今社会发展的需求出发,从大学物理实验教学深化改革入手,以加强大学生对物理实验课的认识为根本,增强大学物理课的实用性,并与生活相联系,以此完成提高大学物理实验质量的教学目的。