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高等数学在高职校的教学探究
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摘要
针对当前高等数学课程对高职校学生能力培养的要求,在分析主要高等数学主要对学生分析能力的基础上,结合自身的工作经验,提出几点建议,从而提高高等数学教学质量,更好地为培养高等人才服务。
作者
杜春凤
机构地区
南京机电职业技术学院
出处
《才智》
2018年第24期128-128,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高等数学
高职校
探究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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