高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养

英语学科是高中各类学科中的重要组成部分,有效的开展教学能够提升学生的英语成绩,为学生打好学习英语的重要基础。现阶段应注重在高中英语教学中运用合适的教学方法及教学手段,提高学生学习英语的积极性,让学生从被动的学习英语中转移到主动的学习英语中来,协助英语教师更好的完成教学,提高教学质量。研究发现,在高中英语教学中注重跨文化意识的渗透与培养能够更好的帮助学生找到学习中的兴趣点,提高学生的兴趣,从而带动学生学习,基于现阶段的问题,英语教师应从情感教育入手,带领高中学生更好的投入到英语学习中来。