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谈如何提高高中生学习计划执行力
被引量:
1
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摘要
本文采用问卷调查、文件分析的方法,调查高中生目前使用学习计划的状况,并探究其中存在的不足,及寻找如何提高高中生对学习计划的执行力的方法,为高中生可持续发展及提高学习能力和成绩提供参考。
作者
阮钰清
机构地区
广州大学附属中学高二
出处
《才智》
2018年第25期172-173,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高中生
学习计划
执行力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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