捧在掌心的幸福——小小日记本解心结传情谊

做好小学班主任工作,需要教师倾注无限的爱去关心和爱护每一个孩子。在日常班级学习生活中,班主任要时刻关注每一个孩子的学习、课间活动的精神状态,只要稍微有不对劲的地方,就应该及时给予"关心"和"关爱"。而学生多因为胆小或不好意思,总是与老师保待距离,回避班主任老师的关心。这时,小小的日记本起到了师生间沟通的桥梁作用,有效拉近了师生间的距离,为第一时间深入了解学生的情况,进而给予学生无微不至的"爱"提供了支撑。