高职生心理健康教育“沟通-互动”模式的探讨

随着社会的竞争日益激烈,高职生的心理问题受到越来越多的关注,学校是培养学生的主阵地,其教育方式、教育内容会对学生终身发展产生影响。为了培养学生健康的心理,积极向上的人生态度,教师应该立足于"沟通-互动"的心理健康教育模式,采用正确的方式加强与学生的交流,通过情感互动逐步渗透心理健康教育,促使学生身心健康的发展。本文对如何开展学生心理健康教育"沟通-互动"模式进行了探讨,以期为相关教育人员提供参考。