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中职酒店专业课学生课堂参与的现状及对策研究
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摘要
教学活动的顺利开展离不开教师与学生之间的交流和互动,学生能否主动参与到课堂中直接影响着教学效果。通过中职酒店专业课学生课堂参与的现状及课堂参与存在问题的原因分析,提出了解决中职酒店专业课学生课堂参与问题的四点对策。
作者
武媚
机构地区
河南省民政学校
出处
《才智》
2018年第27期34-34,36,共2页
Ability and Wisdom
关键词
课堂参与
现状及策略
中职酒店专业课
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F719.2-4 [经济管理—产业经济]
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