语言活动中规范意识的有效渗透研究

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摘要《纲要》指出:幼儿园应该为幼儿"提供自由活动的机会,支持幼儿规范地选择、计划活动"。语言活动是幼儿最喜欢的游戏,它尊重了孩子的个体发展,让孩子的个体发展需要得到满足,是孩子非常喜欢的活动形式,更是现目前幼儿园实施纲要精神最有力的措施。那么如何在语言活动中有效的渗透规范意识,让规范"内化"呢?以下是我在指导幼儿进行语言活动时所做的一些初步尝试:

作者吴昕

机构地区常州市大地幼稚园

出处《才智》 2018年第27期246-246,共1页 Ability and Wisdom

关键词幼儿语言活动:规范意识:有效渗透

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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