基于学情分析和资料整合的中考化学专题复习策略

初三化学复习的过程不仅仅在于以往所学知识的记忆和重现,更重要的在于对所学知识的系统化、深化和扩展,由此从知识升华为能力。复习专题的组织和设计质量取决于其专一性、针对性、综合性,关键在于以基础为起点,以专题为模块,设计题量适宜、梯度合理、难度适中、符合学情的复习专题。