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对口单招《电工基础》混合学习资源建设方案研究与实践
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摘要
混合学习是近年来兴起的一种学习方式,它将传统学习与网络学习进行整合,构建起了一个综合学习的平台,是提高学习效率的重要途径。本文结合中职《电工基础》课程实践,对混合学习资源建设的方案进行了系统的探究。
作者
王英
机构地区
江苏省惠山中等专业学校
出处
《才智》
2018年第29期35-35,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职教育
电工基础
混合学习
教育理论
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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