小学高年级语文阅读教学策略中问题驱动法的研究

众所周知,当代教育相对以前来说已经获得了全面发展,而与此同时,语文阅读教学也前所未有地引起了人们的高度,因为社会开始逐渐强调表现力,表达能力和与人沟通交往的能力等各种语文紧密相关的能力,尤其是语文阅读,它代表了一个人的母语语言认知水平,和与之相关的语言表达能力和与人沟通交往的能力,事实证明,一个能够静下心来做好语文阅读的人,能够在社会和未来工作中的挑战中脱颖而出,并且有更高的工作能力。接下来在本文中,笔者将就小学高年级语文阅读教学策略进行具体分析,就当代语文阅读教学最受欢迎的问题驱动法分析其利弊和具体操作方法。